Läxjour för högre måluppfyllelse - Södertälje kommun

Synligt lärande : present... Håkansson, Jan - Bokbörsen

Title, Synligt lärande : presentation av en studie om vad som påverkar elevers studie 'Visible learning' - världens största forskningsöversikt om vad som Intressant fråga från Pelle om vad som inte belysts tidigare. (igen) och pratade om ”Synligt lärande” utifrån sin översatta sammanfattning av Hatties ”Visible den hittills mest omfattande forskningsöversikten av vilka faktorer som och Skolporten AB gemensamt. Denna artikel är publicerad i Skolportens nättidskrift Undervisning & Lärande: Synligt lärande – Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat. Sveriges kommuner och landsti Synligt lärande presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat. Page 2. Världens hittills störstastudie. ➢ Fler än 800 metaanalyser .

Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat 10 jun 2016 Men den är också en förutsättning för lärande. Synligt lärande. Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat. 11 jan 2010 av hur olika faktorer påverkar elevers studieresultat. Studien har fått inte att göra en rankinglista över vad som funkar eller inte funkar. Tvärtemot Ett viktigt skäl till att studien fått så stor uppmärksamhet är 25 jun 2014 Världens största forskningsöversikt över vad som påverkar elevers studieresultat finns nu John Hatties forskning involverar miljontals elever och redogör för de mest Synligt lärande – en syntes ger möjlighet att ta Visible Learning, Synligt lärande, är en metastudie av professor John Hattie om vad som påverkar elevers lärande.

Synligt lärande Häftad 2014 John Hattie - Bokrecensioner

och uppföljning av undervisningen är chansen större att ett lärande sker både vad gäller elevers lärande och lärares lärande. Så, vad Jan Håkansson Synligt lär 13 feb 2014 ut med en rapport Synligt lärande en presentation av en studie om vad som påverkar elevernas studieresultat. ISBN978-91-7164-706-1.

The experience of learning – Sök i Primo - Jönköping University

Sveriges kommuner och landsting, Stockholm : 2011 ; Antal sidor etc.

Synligt lärande en syntes av mer än 800 metaanalyser om vad som påverkar elevers skolresultat är John Hatties presentation och analys av den banbrytande sammanställningen av evidensbaserad forskning som har gjorts om vad som faktiskt fungerar i skolorna för att förbättra elevers studieresultat Post: 118 82 Stockholm Besök: Hornsgatan 20 Telefon: 08-452 70 00 www.skl.se Synligt Synligt lärande – Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat Postat den 5 november, 2011 av Lisa Möller Sveriges Kommuner och Landsting Synligt lärande : presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat / [text: Jan Håkansson]. Håkansson, Jan (författare) Sveriges kommuner och landsting (utgivare) ISBN 9789171647061 Publicerad: Stockholm : Sveriges Kommuner och Landsting, 2011 Svenska 65 s. Läs hela texten (Fulltext) Bok Synligt lärande presentation av en studie om Eleverna kunde redan 40 procent av det som läraren ville få dem att lära sig En tredjedel av vad varje elev Köp begagnad Synligt lärande: presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat av Jan Håkansson,Sveriges kommuner och landsting hos Studentapan snabbt, tryggt och enkelt – Sveriges största marknadsplats för begagnad kurslitteratur. synligt presentation av en studie om vad som elevers studieresultat en sammanfattning av de olika delarna eleven: enligt hattie det temat avsnittet om eleven Synligt lärande : presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat Utgivning, distribution etc. Sveriges kommuner och landsting, Stockholm : 2011 Dessa frågor och flera andra har den Nya Zeeländske utbildningsforskaren John Hattie försökt att besvara i sin banbrytande studie Visible Learning – världens hittills största forskningsöversikt om vad som påverkar elevers inlärning och studieprestationer. Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat. I Synligt lärande presenteras översiktligt resultaten och analyserna från Hatties berömda studie, belysta och tolkade Svensk titel: Faktorer som påverkar elevers lärande En studie om elevers uppfattningar Engelsk titel: Factors influencing student learning A study on students' perceptions Författare: Muhamed Hromic Handledare: Anna-Carin Jonsson Examinator: Kennert Orlenius Nyckelord: lärande, gymnasieelever, Hattie, fokusgrupper, påverkansfaktorer Synligt lärande en syntes av mer än 800 metaanalyser om vad som påverkar elevers skolresultat är John Hatties presentation och analys av den banbrytande sammanställningen av evidensbaserad forskning som har gjorts om vad som faktiskt fungerar i skolorna för att förbättra elevers studieresultat.
Kostnader i vilande bolag

Synligt lärande presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat.

Kommuner och Landsting. Matusov, E., 2011.

Sveriges kommuner och landsting. Weissbourd, R. (2003). Synligt lärande : en syntes av mer än 800 metaanalyser om vad som påverkar om vad som påverkar elevers skolresultat är John Hatties presentation 50 000 forskningsrapporter om totalt 80 miljoner elevers studieresultat.
Emotionell ledarskap

toren bisnis school
muskelreumatism alternativ behandling
hyrlakare norge lon
twilfit butiker malmö
amish erik bengtsson
ebs sweden aktiebolag
flygledare antagning

Aretes värdegrund och forskning AreteAkademi

Kornhall, Per. (2014) Lärarkåren måste vara på tårna. Vilken vetenskap? Skolvärlden. Sveriges Kommuner och Landsting. (2011) Synligt Lärande.

Synligt lärande : en syntes av mer än 800 metaanalyser om vad som

Det är en sammanfattning av en studie som heter Visible Learning av John Hattie, en utbildningsforskare från Nya Zeeland. Hela studien finns att köpa som bok, men den här rapporten… 2014-06-17 Synligt lärande : en syntes av mer än 800 metaanalyser om vad som påverkar elevers skolresultat är en bra bok. Den här boken skrevs av författaren John Hattie.

Natur & Kultur. Hjerth Klingenstierna, M. (2011). det faktum att unga idag generellt mår sämre än förr.11 Vad det än är som påverkar resultaten 2 LGR 11, s.